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Sur les bancs de l'école.
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29 octobre 2006

Justine attend la petite souris

Justine attend la petite souris
Connaissez-vous Justine? J'ai travaillé avec mes élèves sur un histoire de Justine : "Justine attend la petite souris".A l'âge où les enfants perdent leurs dents et attendent aussi la petite souris, cette histoire a fait merveille. Justine_attend Jus...
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28 avril 2007

Vive le printemps !

Vive le printemps !
Quelques affiches sur le printemps.
27 janvier 2007

Période 3, après l'étude du son

Période 3, après l'étude du son
Période 3, après l'étude du son "ch".Lire et écrire des mots aux sons proches : Lis
17 janvier 2007

Dizaine et unité

Dizaine et unité
Petits exercices pour faire des groupements par 10. Dizaine_et_unit_
27 décembre 2005

coloriage magique : [ f ] ou [ v ]

coloriage magique : [ f ] ou [ v ]
Un coloriage pour distinguer ces deux sons.coloriage___v_ou_f.doc
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2 janvier 2007

Bonne et heureuse année 2007 !

Bonne et heureuse année 2007 !
Bonne et heureuse année 2007 !
18 novembre 2006

le son [ k ]

le son [ k ]
__k__
26 octobre 2006

Le son "on"

Le son "on"
Exercices et fiche de lecture sur le son "on" : on1 J'écris des mots dans lesquels j'entends "on" : exercice + travail différencié : on2 Dictée de mots : On3
1 octobre 2006

Formes variées

Formes variées
L'inspiration est venue est visitant un site. Mais je ne me souviens plus lequel. Nous avons réalisé des lignes fermées, que nous avons partagées en lignes horizontales et verticales.Chaque case a été coloriée au feutre, puis nous avons utilisé la peinture...
30 septembre 2006

ra ou ri

ra ou ri
ra ri ra_ri
20 septembre 2006

ar ou ra

 ar ou ra
Première combinatoire : ar ou ra ra_ar
9 septembre 2006

les animaux d'Afrique

les animaux d'Afrique
Ce travail prolonge la lecture de l'album : "Le serpent à fenêtres", mais il peut être réalisé indépendamment. animaux_d_Afrique
9 septembre 2006

p ou b

 p ou b
p_ou_b
29 septembre 2005

Le roi Hardi ! Hardi !

Le roi Hardi ! Hardi !
Période 5 (mai-juin) : Le roi Hardi ! Hardi ! Les illustrations que figurent dans les fiches sont extraites de ce livre. fiche_1_couverture fiche_2 Fiche_3 fiche_4 Fiche_5 Fiche_6 Fiche7
2 octobre 2005

une nuit enneigée

une nuit enneigée
Période 3 : janvier, février Voici le livre sur lequel j'ai travaillé avec mes élèves. Premier travail : sur la couverture nuit_enneig_e1.jpg Exercices de lecture liés à l'album : Nuit_enneig_e.doc Expression écrite (dernière image du livre) : nuit_e...
30 décembre 2005

coloriage magique : on/ou

coloriage magique : on/ou
Coloriage pour différencier on et ou : on_ou.doc
1 septembre 2005

sons : période5 (in, oin, z, gu, gn, ill, x)

sons : période5 (in, oin, z, gu, gn, ill, x)
Etude du son in in Etude du son oin oin Etude du son z z Etude du son gu gu Etude du son "gn" gn Etude du son "ill" ill Etude de la lettre x Proposer aux enfants des mots contenant cette lettre. les classer en fonction du son qu'elle fait : ks, gz...
17 septembre 2006

Personnages (1)

Personnages (1)
Voici quelques productions réalisées par mes élèves en ce début d'année. Nous sommes partis de personnages découpés dans des magazines.Les enfants ont dessiné un visage et un paysage autour.
8 avril 2006

Trois cerises rouges

Trois cerises rouges
Travail sur une poésie : trois petites cerises rouges. Travail de lecture et d'expression écrite puisque l'idée est de faire écrire aux enfants leur poésie. Trois_cerises_rouges.doc
26 février 2006

poésie

poésie
Petite poésie pour conclure le travail sur l'hiver : la marmotte au chaud. J'ai pris cette poésie dans le cahier de vie de mon fils : merci à sa maîtresse. La_marmotte_au_chaud.doc
24 décembre 2005

coloriage magique : [ m ] ou [ n ]

coloriage magique : [ m ] ou [ n ]
Voici un coloriage magique sur les sons [ m ] ou [ n] coloriage__m_ou_n.doc
22 octobre 2006

Le temps des vendanges

Le temps des vendanges
21 mars 2007

grammaire

Pour revoir la nature des mots (pronoms, verbes, noms, déterminants) La_nature_des_mots
21 mars 2007

Additions en ligne

Calcul1
27 janvier 2007

les noms : révisions

Les noms. Revoir : noms propres ou noms communs; noms masculins ou féminins. Les_noms
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