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Sur les bancs de l'école.
6 septembre 2005

Progression : sons

Etude des sons :

PERIODE 1
Septembre, mi-octobre
Décomposition en syllabes orales des mots.
a; i; r;
Etude des combinaisons possibles : ar/ra et ri/ir

PERIODE 2
Mi-octobre, novembre
l; u
Etude des combinaisons


PERIODE 3
Décembre, janvier; mi-février
m, p, ou, t, n, f, d, on, v, o , s, oi, é, ch
Etude des différents graphèmes possibles
Etude des différentes combinaisons possibles


PERIODE 4
Mi-février, mars, avril
k, b, an; ai; e, j
Etude des différentes graphèmes possibles
Etude des différentes combinaisons possibles

PERIODE 5
mai,juin
in, oin, z, g, ill; la lettre x
Etude des différentes graphèmes possibles
Etude des différentes combinaisons possibles

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Commentaires
P
j'en suis ravie...mais attention toutes les enseignantes ne suivent pas les mêmes progressions.
N
bonour, je suis une maman d'un grand de 6 ans (cp)<br /> et je vous remercie des exercises que vous mettez en ligne.<br /> Il n'a pas été present à l'ecole pendant deux jours et en suivant votre programme j'ai su qu'il devait etudier le son [wa] et je lui ai fait faire vos exercises.<br /> Il a repris et il n'a pas été en retard alors merci encore.
Sur les bancs de l'école.
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